Programa desempeño escolar para niños y jóvenes de 4 a 16 años

 

Importante: Te invitamos a participar en los cursos vacacionales de fin de año de desempeño escolar, consulta la oferta de curos aquí.

Es un espacio lúdico pedagógico, que brinda herramientas para el mejoramiento y fortalecimiento de la capacidad de aprendizaje de tu hijo. Nuestra metodología posibilita el trabajo individual y grupal a través de diferentes dinámicas y recursos, que te motivan y retan a mostrar todo tu potencial.

Generalidades
  • Población
  • Duración
  • Niveles
  • Sedes
  • Beneficios
  • Ten en cuenta

Niñas, niños y jóvenes de 4 a 16 años, dividido en los siguientes rangos de edad:

  • 4 a 5 años
  • 6 a 8 años
  • 9 a 13 años
  • 14 a 16 años

Los cursos y talleres se ofrecen por ciclos de 9 horas, en las siguientes modalidades:

  • Sábados: 6 sesiones de 90 minutos cada una.
  • Domingos: 6 sesiones de 90 minutos cada una.
  • Vacacionales: 5 sesiones, las cuatro primeras sesiones de 105 minutos y la última de 120 minutos. Período vacacional calendario escolar A.

    Aclaración
  • La duración de cada ciclo incluye 30 minutos de retroalimentación oral y grupal al cierre de la última sesión.
  • Las inscripciones para el siguiente ciclo, se realizarán a partir de la quinta sesión del ciclo actual.

Taller:

  • Nivel único

Curso:

  • Nivel A (adaptación).
  • Nivel B (fortalecimiento)

Aclaración:

  • Los niveles corresponden a una secuencia de trabajo, por lo cual es indispensable iniciar el proceso de los cursos por el nivel A.
  • Avenida 68: Cra. 68 N° 49A - 47.
  • Autopista Sur: Calle 57R Sur N° 73I - 55 La Estancia.
  • Fundación Niño Jesús: Cra. 62 N° 67A - 80
  • Suba Cra. 90: Cra. 90 N° 146B - 17
  • Soacha: Calle 1 N° 18F - 50
  • Passus Amércias: Calle 5A N° 71B - 27
  • Motivación hacia el proceso de aprendizaje.
  • Convivencia armónica en un ambiente de respeto, tolerancia, responsabilidad, reconocimiento y solidaridad.
  • Incremento de la confianza en sus propias capacidades.
  • Desarrollo de los Dispositivos Básicos de Aprendizaje, habilidades de pensamiento, habilidades motoras básicas, procesos lecto-escritos y/o procesos lógico-matemáticos.
  • Fortalecimiento de rutinas que posibilitan sus labores escolares y extra-escolares.
  • Actividades y recursos que posibilitan la acción e interacción.
  • Persistencia en el tiempo y ritmo de trabajo.

Generalidades:

• La inscripciones se realizan por rangos de edad.
• Se realizan directamente en las taquillas de las sedes Compensar que atienden pagos para los servicios de Caja o por Transacciones en Línea.
• Sujetas a disponibilidad de cupos.
• Requieren un mínimo de inscritos para su apertura.
• La programación de ciclo tras ciclo puede variar en cuanto a: temática, nivel, horario y/o rango de edad.
• La metodología del curso y del taller es la misma pues es un proceso lúdico pedagógico, mediante actividades individuales y/o grupales, donde se brindan herramientas, para el mejoramiento y fortalecimiento de la capacidad de aprendizaje.


Durante el Ciclo:

• Llegar cinco minutos antes de iniciar cada sesión.
• Portar carné del servicio, se sugiere llevar cartuchera escolar y en la primera sesión del proceso Compensar entregará una carpeta.
• Iniciando la primera sesión se hará una charla informativa, es importante que el participante se presente con un adulto (madre, padre o acudiente).
• En la última sesión del curso o del taller se realiza retroalimentación grupal del proceso.

En cuanto a los cursos:

• El programa recomienda iniciar el proceso por el curso de Atención y Concentración Nivel A.
• Posee varios objetivos en torno al tema y donde de manera práctica, se estimulan, desarrollan, fortalecen, potencian habilidades, destrezas y actitudes hacía la capacidad de aprendizaje.
• Se emite un informe individual, completo o parcial, el cual dependerá de la asistencia y se envía al correo registrado del acudiente.

Refuerzo en Idioma Inglés:

• Los niveles dependen de la necesidad de cada participante y de acuerdo a la evaluación que se realice al inicio y a los resultados obtenidos durante el proceso.
• Evaluación previa de conocimientos en el idioma para los grupos de 11 a 16 años se enviará a los correos electrónicos del participante o su acudiente un link para presentar la prueba, en los grupos de 4 a 10 años se evalúan en la primera sesión.
• Refuerzo en idioma inglés no está configurado como un curso es solo un refuerzo, por lo tanto, no se emiten certificaciones del mismo.

 

Ejes temáticos:

• 4 a 5 y 6 a 7 años: Animals, shapes and colors, transportation, body parts, Fruit, animals, people occupations, food, Insects, feelings, nature, vegetables, Verbs, Adjectives, bedroom, Classroom, Prepositions, Family, Can, Drinks, Plural nouns, weather, clothes, Places, House, Characteristics, Want to, Bathroom, Subjects, Possessive.

• 8 a 10 años: Countries, Kitchen, Tools, Health, Sports, Buildings, People, Prepositions of movement, Chores, Signs Prohibition, Sports Go, Musical Instruments, Places, Family, Phrasal, Fantasy, Subjects, School, Passive, Months, Part-time, Sounds, Recess, Superhero, Hobbies, Tastes/Smells, Want to, Bathroom, Subjects, Possessive.

• 11 a 16 años: Let's start, Time, place and family, Leisure and interests, We can do it, When was it?, Starting off, Where and when, Fun and Leisure, Amazing abilities.

En cuanto a los talleres:

• Posee un objetivo específico en torno al tema y donde de manera práctica, se estimulan, desarrollan, fortalecen, potencian habilidades, destrezas y actitudes hacía la capacidad de aprendizaje. Por ejemplo el Taller de Caligrafía, donde se trabaja por mejorar la letra.
• Se emite un certificado de asistencia con la cantidad de horas asistidas y se envía al correo registrado del acudiente.

Servicios y programación
  • Servicios y Contenidos
  • Programación
  • Inscripciones
  • Programación anual
Modalidad
Nombre
Descripción
Edad
Refuerzo
Idioma inglés
Desarrollar e incrementar habilidades en la lengua extranjera del idioma inglés, a través de la pedagogía del juego; de una manera natural e interactiva, y que permitan dar respuesta a los requerimientos escolares.
4 a 5 años
6 a 8 años
9 a 13 años
14 a 16 años
Cursos
Atención y concentración Dispositivos básicos de aprendizaje (motivación, atención, concentración, percepción, memoria, seguimiento de instrucciones y habituación).
4 a 5 años
6 a 8 años
9 a 13 años
14 a 16 años
Iniciación a la lectoescritura
Motivación, pre-requisitos, y procesos básicos de la lectura y escritura.
4 a 5 años

6 a 8 años
9 a 13 años
14 a 16 años

Lectoescritura Motivación, procesos de lectura y escritura, y aptitud verbal.
6 a 8 años
9 a 13 años
14 a 16 años
Iniciación a la lógica matemática
Motivación, relaciones temporo-espaciales, categorización, identificación de números y cantidades, pre-conceptos de suma y resta, y operaciones intelectuales.
4 a 5 años
Lógica matemática
Motivación, razonamiento (visual, lógico y numérico), pensamiento estratégico, operaciones intelectuales, agilidad mental y aptitud matemática.
6 a 8 años
9 a 13 años
14 a 16 años
Talleres
Caligrafía Herramientas para el mejoramiento de trazos con direccionalidad, tamaño y uniformidad; según tipo de letra cursiva o imprenta.
6 a 8 años
9 a 13 años
Competencia lectora
Motivación hacia la lectura y los procesos comprensivos. Estrategias para el desarrollo e incremento de habilidades (interpretativas, argumentativas y propositivas).
6 a 8 años
14 a 16 años
Genios creando Fortalecer el desarrollo del pensamiento creativo, a través de la robótica y la tecnología, mediante la creación de artefactos, con el fin de generar nuevas ideas e interpretar y analizar diversas situaciones problema.
4 a 6 años
6 a 8 años
14 a 16 años
Hábitos de estudio Estrategias para aumentar la autodisciplina, en el cumplimiento de planes y horarios de estudio.
14 a 16 años
Jugando con la ciencia Fortalecer el desarrollo del pensamiento científico, mediante diseños experimentales prácticos que potencialicen las habilidades investigativas y que generen indagación respecto a los fenómenos naturales que les rodea.
9 a 13 años
Musicoterapia Estimular y potenciar el desarrollo intelectual, físico, sensorial y/o afectivo-emocional de los niños, niñas y jóvenes, a través de la experiencia musical y sus elementos, con el fin de posibilitar procesos de adaptación y socialización en los diferentes espacios de participación.
4 a 5 años

Ortografía
Estrategias para la adquisición y memorización de la correcta escritura de las palabras.
9 a 13 años
14 a 16 años
Pilitos
Fortalecimiento de los dispositivos básicos de aprendizaje y las habilidades de pensamiento; a través de recursos artísticos y literarios.
4 a 5 años
6 a 8 años
Pilos Fortalecimiento de los dispositivos básicos de aprendizaje y las habilidades de pensamiento; a través de recursos artísticos y literarios.
9 a 13 años
Reta tu mente y tu cuerpo
Desarrollo de las capacidades de planeación, ejecución y evaluación, y el fortalecimiento de los valores, el trabajo en equipo y liderazgo; mediante la vivencia de diversas experiencias, que se resuelven con el esfuerzo mental y físico, en ambientes cerrados y abiertos.
9 a 13 años
14 a 16 años


 

Espera próximamente nueva programación para el año 2019.

 

Avenida 68: Av. Cra. 68 N° 49A- 47
CBI Autopista Sur: Cra. 57R Sur N° 73I - 55
CBI Suba: Cra 90 N° 146 B - 17
CBI Soacha: Calle 1 N° 18F - 50
Fundación Niño Jesús: Cra. 62 N° 67A - 80
Passus Americas: Calle 5A N° 71B - 27

 

Espera próximamente nueva programación para el año 2019.

 

Espera próximamente nueva programación para el año 2019.
Tarifas
Servicio
Categoría A
Categoría B
Categoría C
No afiliado
  • Las tarifas aplican a partir del 1 de enero de 2018.

Formas de pago:

Curso o Taller
(9 horas - sábado)
$104.900
$144.700
$199.200
$279.200
Refuerzo idioma inglés
(9 horas - sábado)
$131.300 $157.700 $214.200 $293.200
Curso o Taller CBI Soacha
(9 horas - sábado o domingo)
$10.500 $21.800 $199.200 $279.200